Оффлайн
- Регистрация
- 21.07.20
- Сообщения
- 40.408
- Реакции
- 1
- Репутация
- 0
МГТУ им. Баумана возвращается на Хабр, и мы готовы делиться с вами нашими самыми актуальными новостями, рассказывать о самых современных разработках и даже пригласить вас «прогуляться» с нами по научным центрам и лабораториям Университета.
Если вы еще не знакомы с нами, обязательно прочитайте обзорную статью о легендарной Бауманке
Сегодня мы хотим рассказать об уникальном факультете ГУИМЦ, возможностях, которые предоставляет университет молодым людям с нарушением слуха, и об адаптированных образовательных программах, не имеющих аналогов во всем мире.
Первое учебное заведение страны для глухих и слабослышащих
ГУИМЦ — это головной учебно-исследовательский и методический центр профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
История инклюзивного образования в МГТУ началась в 1934-м году — тогда в вуз были зачислены первые 11 человек с инвалидностью по слуху, из которых была сформирована учебная группа. Сегодня в МГТУ им. Н.Э. Баумана созданы уникальные, не имеющие аналогов в отечественной и мировой практике инклюзивного образования условия для обучения студентов.
Адаптированные программы. Как на них поступить и в чем особенность?
При поступлении в МГТУ каждый абитуриент с ограниченными возможностями здоровья сам выбирает, в каком формате он хочет проходить обучение: вместе с большинством студентов или по инклюзивным (адаптированным) профессиональным образовательным программам. Здраво оценивая свои возможности, поступающий выбирает либо классический, привычный всем формат, либо обучение с поддержкой факультета ГУИМЦ.
Главная особенность адаптированных программ — дополнительный год обучения. То есть учеба по программам бакалавриата длится 5 лет, а по программам специалитета — 7. Основное преимущество «введения» в учебный план дополнительного года — снижение трудоемкости первого года обучения.
В МГТУ учиться совсем не просто: первокурсники сталкиваются с большой нагрузкой, новыми предметами и непростыми задачами. Распределяя самые сложные дисциплины первого года обучения на два, факультет ГУИМЦ дает своим студентам возможность освоить материал в более комфортном для них режиме. Также в первые два года обучения факультет вводит дополнительные дисциплины в зависимости от потребностей студентов. Большинство студентов факультета имеют нарушения слуха, и специально для них проводятся занятия по изучению технических средств, которые им нужны: по использованию слуховых аппаратов, где обсуждаются все возможности таких девайсов и новинки рынка; по семантике технических текстов и пр.
Первые два года студенты ГУИМЦ учатся в небольших группах не более 12 человек с частичной интеграцией в общие потоки. Эти группы собираются из разных направлений подготовки в зависимости от образовательных потребностей. Как правило, набор на первый курс выглядит так:
1-я группа: студенты с полной потерей слуха, которым нужно полное сопровождение сурдопереводом;
2-я группа: слабослышащие студенты, которым сурдоперевод не требуется;
3-я группа: студенты с инвалидностью, вызванной другими заболеваниями, которым нужна особая организация учебного процесса (большой перерыв на обед, специальным образом составленное расписание и др.).
Так как первые курсы обучения состоят из схожих дисциплин, студенты с разных кафедр, могут учиться вместе в таких малочисленных специальных группах.
После окончания первых двух лет освоения программы первого курса, студенты полностью вливаются в группы 2-го курса общего потока своей выбранной специальности и оставшиеся курсы учатся инклюзивно. То есть — посещают все пары со студентами групп других факультетов, но присутствуют на занятиях с переводчиком или специальной аппаратурой, которая позволяет четко и без шумов слышать речь преподавателя. Она состоит из парной системы микрофона, который преподаватель надевает в начале занятия, и непосредственно слухового аппарата студента.
Также факультет ГУИМЦ предоставляет возможность обучаться и по программам магистратуры.
Какие существуют направления обучения (специальности)?
Абитуриенты могут выбрать любое направление подготовки, доступное в МГТУ, однако, существуют некоторые особенности и рекомендации. Студентам с полной потерей слуха рекомендуется выбирать из трех наиболее перспективных направлений подготовки: «Информатика и вычислительная техника» (каф. ИУ5), «Автоматизация технологических процессов и производств» (каф. РК9), «Материаловедение и технологии материалов» (каф. МТ8). Это связано с ограниченным количеством сурдопереводчиков Центра — таким студентам они нужны на протяжении всего срока обучения, в том числе, в общих потоках на старших курсах.
Те, кому сурдоперевод не требуется, могут выбирать абсолютно любую специальность инженерного профиля — первые два года такие студенты будут учиться в группах ГУИМЦ, после чего уйдут в общие потоки. Тем не менее, слабослышащим абитуриентам также рекомендуется выбирать одно из перечисленных выше — преподавательский состав этих кафедр за годы обучения студентов ГУИМЦ накопили значительный опыт и разработали собственные методики преподавания дисциплин. Помимо указанных выше, большим опытом обладают кафедры «Информационная безопасность» (каф. ИУ8) и «Метрология и взаимозаменяемость» (каф. МТ4).
В этом году 33 первокурсника поступили на факультет ГУИМЦ. Среди них — студентка с нарушением слуха, поступившая на кафедру «Социология» (каф. СГН2). Для нее был составлен индивидуальный учебный план на 5 лет. Первокурсница будет посещать пары со студентами факультета СГН. На них она будет, как и все, полностью погружена в учебный процесс, а факультет ГУИМЦ будет предоставлять ей дополнительные девайсы и слуховые аппараты, которые будут настроены и индивидуально адаптированы под особенности слуха девушки.
В следующей статье мы покажем вам, как выглядит сам Учебный центр со всеми технологическими особенностями, расскажем об умных аудиториях факультета и познакомим с некоторыми специалистами, работающими в сфере инклюзивного образования.
Если вы еще не знакомы с нами, обязательно прочитайте обзорную статью о легендарной Бауманке
You must be registered for see links
от Алексея
You must be registered for see links
.Сегодня мы хотим рассказать об уникальном факультете ГУИМЦ, возможностях, которые предоставляет университет молодым людям с нарушением слуха, и об адаптированных образовательных программах, не имеющих аналогов во всем мире.
Первое учебное заведение страны для глухих и слабослышащих
ГУИМЦ — это головной учебно-исследовательский и методический центр профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
История инклюзивного образования в МГТУ началась в 1934-м году — тогда в вуз были зачислены первые 11 человек с инвалидностью по слуху, из которых была сформирована учебная группа. Сегодня в МГТУ им. Н.Э. Баумана созданы уникальные, не имеющие аналогов в отечественной и мировой практике инклюзивного образования условия для обучения студентов.
Адаптированные программы. Как на них поступить и в чем особенность?
При поступлении в МГТУ каждый абитуриент с ограниченными возможностями здоровья сам выбирает, в каком формате он хочет проходить обучение: вместе с большинством студентов или по инклюзивным (адаптированным) профессиональным образовательным программам. Здраво оценивая свои возможности, поступающий выбирает либо классический, привычный всем формат, либо обучение с поддержкой факультета ГУИМЦ.
Главная особенность адаптированных программ — дополнительный год обучения. То есть учеба по программам бакалавриата длится 5 лет, а по программам специалитета — 7. Основное преимущество «введения» в учебный план дополнительного года — снижение трудоемкости первого года обучения.
В МГТУ учиться совсем не просто: первокурсники сталкиваются с большой нагрузкой, новыми предметами и непростыми задачами. Распределяя самые сложные дисциплины первого года обучения на два, факультет ГУИМЦ дает своим студентам возможность освоить материал в более комфортном для них режиме. Также в первые два года обучения факультет вводит дополнительные дисциплины в зависимости от потребностей студентов. Большинство студентов факультета имеют нарушения слуха, и специально для них проводятся занятия по изучению технических средств, которые им нужны: по использованию слуховых аппаратов, где обсуждаются все возможности таких девайсов и новинки рынка; по семантике технических текстов и пр.
Первые два года студенты ГУИМЦ учатся в небольших группах не более 12 человек с частичной интеграцией в общие потоки. Эти группы собираются из разных направлений подготовки в зависимости от образовательных потребностей. Как правило, набор на первый курс выглядит так:
1-я группа: студенты с полной потерей слуха, которым нужно полное сопровождение сурдопереводом;
2-я группа: слабослышащие студенты, которым сурдоперевод не требуется;
3-я группа: студенты с инвалидностью, вызванной другими заболеваниями, которым нужна особая организация учебного процесса (большой перерыв на обед, специальным образом составленное расписание и др.).
Так как первые курсы обучения состоят из схожих дисциплин, студенты с разных кафедр, могут учиться вместе в таких малочисленных специальных группах.
После окончания первых двух лет освоения программы первого курса, студенты полностью вливаются в группы 2-го курса общего потока своей выбранной специальности и оставшиеся курсы учатся инклюзивно. То есть — посещают все пары со студентами групп других факультетов, но присутствуют на занятиях с переводчиком или специальной аппаратурой, которая позволяет четко и без шумов слышать речь преподавателя. Она состоит из парной системы микрофона, который преподаватель надевает в начале занятия, и непосредственно слухового аппарата студента.
Также факультет ГУИМЦ предоставляет возможность обучаться и по программам магистратуры.
Какие существуют направления обучения (специальности)?
Абитуриенты могут выбрать любое направление подготовки, доступное в МГТУ, однако, существуют некоторые особенности и рекомендации. Студентам с полной потерей слуха рекомендуется выбирать из трех наиболее перспективных направлений подготовки: «Информатика и вычислительная техника» (каф. ИУ5), «Автоматизация технологических процессов и производств» (каф. РК9), «Материаловедение и технологии материалов» (каф. МТ8). Это связано с ограниченным количеством сурдопереводчиков Центра — таким студентам они нужны на протяжении всего срока обучения, в том числе, в общих потоках на старших курсах.
Те, кому сурдоперевод не требуется, могут выбирать абсолютно любую специальность инженерного профиля — первые два года такие студенты будут учиться в группах ГУИМЦ, после чего уйдут в общие потоки. Тем не менее, слабослышащим абитуриентам также рекомендуется выбирать одно из перечисленных выше — преподавательский состав этих кафедр за годы обучения студентов ГУИМЦ накопили значительный опыт и разработали собственные методики преподавания дисциплин. Помимо указанных выше, большим опытом обладают кафедры «Информационная безопасность» (каф. ИУ8) и «Метрология и взаимозаменяемость» (каф. МТ4).
В этом году 33 первокурсника поступили на факультет ГУИМЦ. Среди них — студентка с нарушением слуха, поступившая на кафедру «Социология» (каф. СГН2). Для нее был составлен индивидуальный учебный план на 5 лет. Первокурсница будет посещать пары со студентами факультета СГН. На них она будет, как и все, полностью погружена в учебный процесс, а факультет ГУИМЦ будет предоставлять ей дополнительные девайсы и слуховые аппараты, которые будут настроены и индивидуально адаптированы под особенности слуха девушки.
В следующей статье мы покажем вам, как выглядит сам Учебный центр со всеми технологическими особенностями, расскажем об умных аудиториях факультета и познакомим с некоторыми специалистами, работающими в сфере инклюзивного образования.